«تعليم قنا» تنظيم مسابقة بيئية لمكافأة المدارس المنفذة لخطة التشجير والدهانات بكفاءة

كتب : أحمد الكيلانى

وجه هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، إلى تنظيم مسابقة بيئية بين مدارس كل إدارة تعليمية، وإثابة وتكريم المدارس التي تنجح في تحقيق نموذج متميز من النظافة والتجميل والتشجير، و كذلك تكثيف المتابعة الميدانية المفاجئة لسير العملية التعليمية بالمدارس، من قبل مديري عموم الإدارات التعليمية، ووكلائها و أعضاء المتابعة، والمراجعة الداخلية، والحوكمة و مديري المراحل بالمديرية، والإدارات التعليمية، والتوجيهات الفنية، تفعيلاً لتعليمات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم من أجل انضباط المدارس والتزام الطلاب وارتفاع نسب الحضور و استكمال ما تحقق من قفزة تعليمية بالفصل الدراسي الاول خلال الفصل الثاني.

جاء ذلك خلال الاجتماع، الذي عقد بقاعة الاجتماعات الكبرى بديوان المديرية، بحضور اللواء أركان حرب مختار محفوظ رئيس قطاع قنا والأقصر لمدارس التأسيس العسكري، و سعيد حسن رئيس مجلس أمناء المحافظة، و الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام، ومصطفى قاسم مدير عام الشئون المالية والإدارية، و الدكتور نجم أحمد مدير عام التعليم الفني، و سمية عبد الفتاح مدير عام الانشطة التربوية، و مديري عموم الإدارات ومديرو المراحل التعليمية، ومديري إدارات المتابعة، والمراجعة الداخلية، و العلاقات العامة، والتحول الرقمي، والإحصاء، و التخطيط، والتدريب، و الموارد البشرية، و الشئون القانونية.

شدد وكيل الوزارة، على تكوين مجموعات عمل داخل كل إدارة تعليمية تتابع تنفيذ تكليفات الوزير، بشأن تشجير أفنية المدارس و دهان الفصول، وفق خطة زمنية موضوعة بالتنسيق مع التعليم الفني، والوحدات المحلية، وتوجيه التربية الزراعية، و جهاز شئون البيئة، و مجالس الأمناء والأباء والمعلمين بالإدارات والمدارس، منوها إلى مراجعة التقييمات و قياس المستوى الحقيقي للطلاب بمرحلة التعليم الأساسي في القراءة والكتابة وإعداد خطة علاجية بشفافية تامة خلال الدراسة والإجازة الصيفية للأخذ بيد الضعاف منهم وإحداث تطور في مستوى التحصيل.

وأضاف الصابر، أن عقد لقاءات دورية مع أولياء الامور ومجالس الآباء يعزز دور المدرسة في الوصول لناتج تعليمي جيد، و خلق بيئية تعليمية تتعاون وتتفق أطرافها جميعا على هدف واحد يصب في صالح المجتمع، لافتاً إلى فتح قنوات اتصال من أجل التعريف بنظام البوكليت وسبل التعامل معه، وكذلك استيفاء استبيان البكالوريا بشكل مباشر من أولياء أمور طلاب الشهادة الإعدادية بدقة و موضوعية أمام إدارات المدارس وعدم التهاون في ذلك.